双减之下，3类培训班不在管辖范围内，引无数家长追捧报名！

 

　　关于教育政策方面，国家教育部门做出的努力我们都可以看到，不断地改革、提出新政策，其实也是为了推动教育工作能够更高效地落实。那么，说到近年来整治最彻底的教育政策，那必然是在今年五月份推出的“双减”政策。

 

　　简单说一下“双减”政策的具体内容：不允许教育辅导机构利用周末、寒暑假、节假日等时间给学生进行学科类补习。刚刚推出“双减”政策的时候，很多机构都不以为然，他们觉得这并没有什么大不了的，而且也有空子可钻，于是就有很多课外辅导机构将补习事件定在了星期一到星期五晚上的这段时间。

 

　　不得不说，一开始这种做法确实是可行的，毕竟总是有有需求的人，所以既然课外辅导机构有补习内容，也就有家长带孩子去报名，生怕自己的孩子不补习就会和别人相差甚远。这样一来二去，学生们的学习负担还是非常重，结束了白天的学校课程，晚上又要马上去补习班补课，身体完全吃不消，有很多学生要熬夜到一两点才能完成作业。

 

　　如果说这种现象常态化，那么对于祖国的花朵来说完全就是一种摧残，而且这样辗转，辛苦的是学生，家长也跟着忙起来，双方都觉得累。

 

　　针对此现象，教育部门也是马上采取了措施，这次教育部门可不是做“面子工程”，而是要真真正正做到给学生减轻负担、快乐学习。紧接着在九月份的时候，教育部门推出了“5+2课后延时服务”，为的就是配合“双减”政策的落实，也把许多学生补习计划打乱了。正因如此，原本开得好好的课外辅导机构也是彻底看不下去了，只能够宣告关门大吉。

 

　　那么，在面对“双减”政策的压力之下，一些补习班是如何继续生存的呢？“双减”政策还有什么漏洞？

 

　　总的来说，“双减”政策一共有三种补习模式无法控制，而这也是满足了家长群体的需求，也是教育改革路上的“拦路虎”。

 

　　⑴一对一家教模式

 

　　“双减”政策并不是万能的，它也只能是注重一种模式的补习制约，主要是面向在校外开设的补习机构。“双减”政策打击群体式是轻而易举，但是对于一些比较隐蔽的补习模式却是毫无办法，就比如说大家都熟知的“一对一家教模式”，就能够完全躲过“双减”政策的制约。

 

　　虽然说这种补习非常烧钱，但是还是有大量富裕的家长会选择不惜血本给孩子请家教，让他们把成绩补上去。但是这对于一些家境贫寒的学子来说就非常不公平了，很可能因此产生差距，和别的学生越差越远。

 

　　⑵微课补习

 

　　现代社会互联网科技是相当发达的，学生们也可以通过网课学习来进行知识点的加深而这或许也将成为未来补课方式的主旋律。再说具体点，例如“微课”就是网课的分支之一，一些盈利性的补习机构可能会用微课的方式进行授课，并且设置教程价格，让家长们给孩子买单。

 

　　我们不难发现，微课的主要以“碎片化”学习为主，并且课程设置的时间都是20分钟左右，既不会让学生觉得枯燥漫长，又包含了非常详细的知识点，这么长期坚持补习下来，学生的成绩必然是能够提高的。当然，除了正常授课之外，微课还包含有跟教学主题相关的课件、测试、反馈等各种辅助性资源，以一种组织性、连贯性的方式对学生授课。

 

　　⑶体育、艺术类补习

 

　　既然规定不能够补学科类科目，那么就转型变成体育、艺术类补习就可以完美躲过“双减”政策的打击了，不得不说，这种补习班转型是教育部门所支持的，也确实是不会受到“双减”政策的影响。再加上近几年我国对于素质教育的要求是越来越高了，学生们也在艺术学习上面有比较大的需求，这样一来，补习班又可以占领教育市场，学生也能做到全方位发展。