因此有不少家长提出建议，他们建议学校实行996的工作制度，也就是周一到周六每天都要去上课。这样上课的时间长了，久而久之学习的内容也会有所增加，因此孩子也不用再去上补习班。并且家长也建议每个学校都要有晚自习的制度，延长时间可以把文艺和体育类的学科加上去，对学生进行进一步的培优。其实从这个建议可以看出，如果真的实行，学校将变成了另一种意义上的课外辅导班。
这样一来家长可以得到许多好处
1、从很大程度上可以减轻家长的负担，特别是从经济层面
如果家长的建议在学校实施了，那么即使收费，费用也是比辅导班要低得多。平时家长给孩子报的辅导班，收费都特别昂贵，大部分的家长表示难以承受。如果该建议被实施，那么可以减轻他们不少经济负担。
2、将学校的教育资源充分利用起来，避免了资源的浪费
校外的各种辅导机，质量参差不齐，因此可能会带来很多负面影响。特别是在教师资源的配置上，许多辅导机构都滥竽充数，很多老师都不够资格。但如果在学校进行，教师的质量上就会优秀很多，毕竟公办学校的老师都是通过严格的程序挑选出来的。
学校的各种设施和师资上面都比辅导班优秀，所以不仅学生可以放心，家长也可以放心。除了教育资源，学校的各种体育器材也是应有尽有，相比辅导班而言要好得多。从这个方面可以看出，学校如此好的资源，倒不如充分利用起来。让这些优秀的老师承担起责任，给孩子一个更好的学习环境。
不仅是这个方面，家长对其他方面的理由也很充分。但是许多网友对此表示吐槽，这个建议不就是摆明了不想掏钱上补习班吗？变相地让老师变成免费的劳动力。
一位资深的教育工作者发表了自己的意见，如果真的这样实施，产生的后果可能难以想象
1、国家严厉打击辅导机构，其实就是给学生减轻负担
但如果真的按照家长的建议实行教学，那么国家出台的政策就不能发挥作用，也在一定程度上增加了学生的学习负担和压力。从这一点出发可以看出，这个建议是非常不合理的。想必家长一定是误会了国家打击辅导机构的意思了，双减政策并不只是打击辅导机构，它最终的目的是减轻学生的负担。
2、如果全部学校的学生均上晚自习，对许多学生而言都不是一件好事
我国中学生普遍不超过15岁，据调查最小的也只有六岁而已。如果按照家长的建议，所有学校的所有学生均上晚自习的话，那么这些学生其中的小部分人肯定受不了这个制度。因此，对于小学的小朋友来说，这就是一件坏事并非一件好事。他们小小的年纪承受不了这么强度的学习时间，所以这个建议并不完全正确。高强度的学习不仅不利于他们的学习，更不利于他们的身心成长。
3、如果实施996制度，老师肯定受不了这么高强的工作
延长教学时间，确实能在一定的程度上提高教学的质量。但老师也是一位活生生的人，他们也需要休息的时间，并不能像机器一样一直工作。老师每天的工作量已经很大了，如果在延长工作的时间，他们的身体层面和精神层面都会吃不消。
这样一来，老师都没有心情教学了，将会导致教学质量不升反降。其实不仅累的是老师，学生会更累，说不定还会产生厌烦学习的心理。因此可以得出结论，家长的这个建议并不合理。表面看似可以带来很多好，实则带来的负面影响会更大。家长不要只为了自己考虑，要综合各个方面来考虑事情。
总结：
我国的不少家长都费尽心机让孩子努力提高成绩，但这种恨天不成钢的思想反而会祸害自己的孩子。目前不少行业的996制度已经取消，可见这个制度并不适合我国的国情。更别说是学校了，高强度的工作和学习，老师和学生都受不了。家长只是局外人，体会不到其中的辛苦和辛酸。
现在的孩子们每天的生活都充斥着电子设备，生活中能够了解到历史知识的机会少之又少，甚至对于一些常见的历史知识也是一问三不知，对于这样的问题，不管是教育者还是家长都应该对此进行反省。考虑到这样的情况，教育部增加历史学科的比重可以说是非常明智的选择了。
不过，这样的举动也让家长们感到非常崩溃，家长们难以用好的办法来培养孩子对于历史的兴趣，孩子们对于历史也只能感到枯燥，想要学习知识也找不到能够激发自己阅读兴趣的书籍。
而这套《半小时漫画中国史》就将学生和家长之间的顾虑很好的解决了，毕竟作为家长没让孩子好好了解我国的历史文化也是非常重要的。这套书中包含了非常多的历史故事，作者用一些幽默的漫画和段子来对历史场景进行了还原，孩子们只要阅读这些漫画，就能像看电影一样，轻松地掌握必修的历史知识。
