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洛阳理工学院教育科学与音乐学院:开展心理辅导 助力灾后重建

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-02-20  浏览次数:61
核心提示:  李梦雨在家中对学生开展在线心理辅导  同学们今天的心情怎么样?咱们来玩个游戏,给自己的心情评评星级!昨日10时许,偃师
   李梦雨在家中对学生开展在线心理辅导
 
  “同学们今天的心情怎么样?咱们来玩个游戏,给自己的心情评评星级!”昨日10时许,偃师区山化镇王窑小学二年级一班的钉钉群里,一堂特殊的在线心理辅导课正在进行。画面的一头是22岁大学毕业生李梦雨,另一头是班里的33名学生。
 
  “一颗星代表心情不好,两颗星代表心情一般,三颗星代表非常开心……”课上,李梦雨先让同学们给自己的当日心情评星级,并用连麦的方式,鼓励每个同学讲述自己的心情及产生原因。
 
  经过课前“热身”,正式课程开始。李梦雨首先带着同学们朗诵诗歌《你好,我是郑州》,随后又带着大家画简笔画,并鼓励同学们把作品发到群里展示。
 
  “范煜萌同学上课状态很好,提出表扬!”在心情评级环节,李梦雨注意到范煜萌同学给自己的心情评为一星,于是有意识地对他进行鼓励。课程结束后,李梦雨告诉同学们:“前段时间的暴雨山洪,属于极端天气引发的严重自然灾害。我们不能阻止它发生,但只要大家团结一心,就一定能尽快重建家园。”
 
  李梦雨毕业于洛阳理工学院教育科学与音乐学院。近期,该院针对此前的汛情,在偃师区山化镇开展灾后小学生的心理与教学帮扶活动。自16日起,身在郑州的李梦雨,开始通过线上授课的方式,对王窑小学学生开展在线心理辅导。每周三节课,每节课一小时。“考虑到这个年龄段的孩子表达欲强,但语言表达能力较差。因此通过朗诵课来锻炼孩子们的表达能力。”李梦雨说。
 
  “开展灾后重建,除了恢复生产生活,抚平孩子心理创伤也十分重要,我们希望通过这种形式助力灾后重建。”洛阳理工学院教育科学与音乐学院教师张晓龙说,王窑小学只是诸多授课点中的一个。在疫情防控期间,他们会采取线上授课方式,之后还会开展长期线下课程。(记者刘嘉仪实习生吉喆文/图)
 
 
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